KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN

THÁNG 10/2018

I. ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ THÁNG 9/2018

1. Ưu điểm

- Các lớp đã tuyển sinh đạt và vượt chỉ tiểu quy định.

- Đã Kết hợp với BGH tổ chức tốt ngày hội đến trường của bé.

- Các giáo viên các độ tuổi việc xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường.

- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ sổ sách theo đúng quy định của phòng, của trường.

lớp tiếp tục làm đồ dùng, đồ chơi trong tháng để phục vụ công tác giáo dục trẻ thông qua các

- Các lớp đã rèn luyện các kỹ năng lễ giáo cho trẻ.

2. Hạn chế

- Các lớp đồ dùng, đồ chơi còn thiếu chưa phong phú

 - Môi trường bên ngoài  ở một số lớp chưa được sạch sẽ.

II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ THÁNG 10/2018

1. Công tác phát triển số lượng

- Các lớp tiếp tục duy trì số trẻ hiện có.

- Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần.

2. Thực hiện công tác chăm sóc, nuôi dưỡng.

 - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trong thời gian trẻ ở trường.

- Thực hiện tốt công tác chăm sóc trẻ: Tổ chức ăn có đầy đủ đồ dùng, bố trí không gian ăn, ngủ thoáng, rộng.

 - Tiếp tục cân đo đối với trẻ suy dinh dưỡng, béo phì ở các lớp và có kế hoạch phục hồi phù hợp.

- Sắp xếp gọn gàng các đồ dùng, đồ chơi trong lớp, bàn ghế kê bên ngoài tạo môi trường trong lớp rộng, thoáng.

- Trồng thêm cây xanh trong lớp, chú ý không có bọ gậy ở các chậu.

- Nội dung tuyên truyền ở bản tin cần phong phú, hình ảnh đẹp, nổi bật. Tuyên truyền tốt với phụ huynh về nội dung vệ sinh an toàn thực phẩm.

- Tuyên truyền về các dịch bệnh đang xảy ra theo mùa. Đưa cụ thể nội dung  cụ thể vào bảng tuyên truyền.

- Bàn ghế trẻ đưa ra ngoài để đảm bảo an toàn cho trẻ.

- Kết hợp với phụ huynh để có chế độ chăm sóc hợp lí đối với trẻ suy dinh dưỡng và béo phì.

- Tuyên truyền về các bệnh thường gặp ở trẻ, phòng chống bệnh sốt xuất huyết, bệnh chân – tay – miệng…

- Cho trẻ  sử dụng các đồ dùng cá nhân theo kí hiệu riêng của trẻ.

3. Thực hiện công tác giáo dục:

- Trang hoàng lớp và thực hiện KHGD theo chủ đề “Bản thân ; gia đình”. Các góc chơi ở các lớp và kí hiệu cho trẻ theo từng góc chơi.

 - Sắp xếp phân bố giá đựng đồ chơi ở các góc hợp lý, tránh che tranh chủ đề.

  - Bổ sung đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi. Xây dựng các góc chơi theo quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm.

- Sắp xếp phân bố giá đựng đồ chơi ở các góc hợp lý, tránh che tranh chủ đề.

- Các loại HSSS phải bổ sung nhãn.

- Thực hiện đầy đủ các hoạt động theo lịch sinh hoạt của trẻ.

- Đánh giá trẻ phải sát thực tế.

- Giáo viên soạn nội dung KHGD tốt, kiểm tra kĩ trước khi nộp chuyên môn.

- Đánh giá trẻ hàng ngày phải thực tế. Nên xác định tên đề dạy là KPXH hay KPKH.

- Kế hoạch giáo dục về hoạt động PTVĐ nên vẽ nhiều động tác khác nhau về các tuần.

4. Công tác khác.

 - Tổ trưởng tham gia mạng lưới sinh hoạt chuyên môn (ngày 23/10/2018 tại trường MN Thủy Thanh2) 

- Dọn vệ sinh môi trường bên ngoài, trồng hoa, rau.

 - Tiếp tục trang hoàng các góc môi trường bên ngoài: Góc thư viên, góc kĩ năng, khu vực nhà chòi..

- Đón  đoàn kiểm tra của Sở, phòng…

II. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:

- Triển khai đầy đủ nội dung đến các tổ viên trong tổ. Đề nghị các tổ viên trong tổ thực hiện đầy đủ các nội dung trên

- Hướng dẫn tổ viên sườn KHGD theo từng hoạt động, cách đóng tập KHGD theo thứ tự. Các lớp tổ chức thực hành các hoạt động giáo dục để học tập, trao đổi kinh nghiệm chuyên môn cho các tổ viên.

 - Tổ chuyên môn kết hợp với BGH tăng cường công tác dự giờ, kiểm tra các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.

                                                      Phú Bài, ngày 02 tháng 10 năm 2018

                                                                       Tổ trưởng

                                                                        Lê Thi Minh Phương