PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG THỦY        CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

    TRƯỜNG MN BÌNH MINH                          Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

        Số: 45 /KH MNBM                           Phú Bài, ngày 08 tháng 10 năm 2019

KẾ HOẠCH THANH – KIỂM TRA GIÁO VIÊN

NĂM HỌC: 2019 - 2020

Căn cứ Công văn số 2077/HD-SGDĐT của Sở GD&ĐT ngày 13 tháng 9 năm 2019 về việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội bộ trường học;

Thực hiện Kế hoạch số 325/PGD&ĐT ngày 27 tháng 9 năm 2019 của Phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy về việc Kế hoạch kiểm tra năm học 2019-2020;

Thực hiện Hướng dẫn số 333/PGD&ĐT ngày 30 tháng 9 năm 2019 của Phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy về công tác kiểm tra năm học 2019-2020,

Căn cứ Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 8 tháng 10 năm 2018 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non;

            Thực hiện kế hoạch số 37/KH-MNBM, ngày 26 tháng 9 năm 2019 về việc triển khai nhiệm vụ năm học 2019 – 2020 của nhà trường và căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường và kết quả kiểm tra năm học trước;

Trường Mầm non Bình Minh xây dung kế hoạch kiểm tra dự giờ hoạt động chuyên môn trong nhà trường năm học 2019 - 2020 như sau:

I. Đặc điểm tình hình:

1. Thuận lợi:

Được sự quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiên về cơ sở vật chất của phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy, sự quan tâm chỉ đạo của Đảng Uỷ, HĐND - UBND phường Phú Bài, phòng GD & ĐT đã chỉ đạo văn bản hướng dẫn thực hiện công tác thanh tra đối với nhà trường.

Được sự quan tâm lãnh đạo của Hiệu trưởng nhà trường tạo điều kiện cho chuyên môn hoạt động.

Nhận thức về công tác thanh tra – kiểm tra của CB-GV-NV trong nhà trường ngày càng được nâng cao.

Đội ngũ tổ trưởng được phân công nhiệt tình và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

2. Khó khăn:

Đội ngũ giáo viên nói chung, các tổ trưởng nói riêng hầu như chưa được đào tạo về nghiệp vụ thanh tra. Các tổ trưởng được cử làm công tác thanh tra phải đứng lớp nên ảnh hưởng đến thời gian công tác thanh tra của các tổ, của nhà trường.

II. Muc đích của việc thanh tra, kiểm tra

Công tác kiểm tra là một hoạt động thường xuyên, là chức năng thiết yếu của công tác quản lý. Thông qua công tác kiểm tra để đánh giá tiến độ thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ, tìm ra những giải pháp, biện pháp để đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra, góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển các nhà trường.

Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ.

 Là cơ sở để xây dựng, đổi mới mục tiêu, nội dung bồi dưỡng giáo viên mầm non trong nhà trường.

Giúp giáo viên mầm non tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ. Đồng thời để đánh giá giáo viên mầm non hằng năm theo Quy chế đánh giá xếp loại giáo viên mầm non.

Làm cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách đối với giáo viên mầm non được đánh giá tốt về năng lực nghề nghiệp.

III- Thành phần:

1.Cô Đặng Thị Thu Lý.                  BT-HT.                                Trưởng ban;

2. Cô Hoàng Thị Hoài Phương.     CTCĐ – PHT.                      - Phó ban;

3. Cô Hà Thị Thùy Hạnh.              PHT.                                    - Phó ban

4. Cô Nguyễn Thị Thế Nghĩa.       TTCM khối MG Lớn           - Thành viên;

5. Cô Lê Thị Minh Phương           TTCM khối MG Nhỡ           - Thành viên;

5. Cô Hồ Lê Thu Hằng                  TTCM khối MG Bé             - Thành viên;

6. Cô Hoàng Thị Thanh Kiều.       TTCM khối nhà trẻ              - Thành viên;

C- Công việc của đoàn thanh tra

- Trưởng ban lập kế hoạch thanh kiểm tra của từng giai đoạn phát động phong trào của năm học.

- Trưởng ban phân công công việc cho các thành viên trong đoàn thanh, kiểm tra các nội dung theo yêu cầu:

- Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn.

             - Kiểm tra hồ sơ sổ sách học sinh và giáo viên.

             - Kiểm tra việc tổ chức các hoạt đông trên trẻ.

             - Kiểm tra công tác vệ sinh.

             - Kiểm tra việc trang trí.

             - Kiểm tra việc thực hiện chuyên đề.

             - Kiểm tra việc thực hiện phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.

- Kiểm tra việc thực hiện duy trì sĩ số trên trẻ.

- Kiểm tra công tác VSATTP tại bếp ăn bán trú.

- Kiểm tra HS các tổ khối.

B. NỘI DUNG THANH TRA

1.Đối với trẻ

Nắm bắt đầy đủ nội dung chương trình theo kế hoạch giáo dục.

Duy trì sĩ số chuyên cần

Đảm bảo về cân nặng và chiều cao theo quy định.

Vệ sinh sạch sẽ gọn gàng

Giáo dục kỹ năng sống, hành vi văn minh lịch sự.

2.Đối với giáo viên

Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo đúng quy định, có chất lượng sáng tạo trọng việc soạn giảng các hoạt động tổ chức trên trẻ.

Thực hiện theo đúng kế hoạch Phòng GD và nhà trường đề ra.

Trang trí lớp theo đúng chủ đề, chủ điểm.

Thực hiện tốt công tác vệ sinh môi trường cảnh quan lớp học cũng như phân hiệu.

Có sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động trên trẻ theo tinh thần lấy trẻ làm trung tâm.

Có tinh thần học tập.

Có sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh trong việc chăm sóc giáo dục trẻ.

Căn cứ váo kế hoạch thanh, kiểm tra, giáo viên chủ nhiệm các lớp chuẩn bị báo cáo trước khi nhà trường tiến hành thanh, kiểm tra.

3.Đối với tổ khối:

Có đủ hồ sơ tổ khối và thực hiện các loại hồ sơ theo quy định, sắp xếp hồ sơ khoa học.

4. ĐỐI VỚI NHÀ BẾP:

Bảo quản tốt  cơ sở vật chất bếp ăn bán trú.

Đảm bảo VSATTP trong khi chế biến.

Vệ sinh trong và ngoài bếp ăn gọn gàng sạch sẽ. 

Tiếp nhận thực phẩm đúng số lượng cân, đong; đảm bảo tươi, sạch theo yêu cầu   

  III- KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

Trên đây là Kế hoạch về vệc kiểm tra chuyên đề, kiểm tra chuyên môn, kiểm tra toàn diện năm học 2019 - 2020. Ngoài ra, nhà trường phối hợp Tổ chuyên môn kiểm tra đột xuất về việc thực hiện Kế hoạch giáo dục theo chủ đề, kế hoạch lồng ghép các chuyên đề. Đề nghị các tổ chỉ đạo giáo viên thực hiện nghiên túc theo Kế hoạch đã phân công. Giáo viên kiểm tra toàn diện thực hiện trong 03 hoạt động (HĐ chung, HĐ góc, HĐ ngoài trời và kiểm tra tất cả các loại HSSS theo quy định). Nếu trong quá trình thực hiện, nhà trường có việc đột xuất không dự theo kế hoạch, sẽ chuyển sang một buổi khác, có thông báo cụ thể, ngày bình thường không thay đổi Kế hoạch./.

            NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH                               HIỆU TRƯỞNG

                     P.HIỆU TRƯỞNG                 

             Hoàng Thị Hoài Phương                               Đặng Thị Thu Lý